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1.幼儿的生理、心理、行为特点及科学管理的要求决定了幼儿建筑的基本特征和设计要求。即满足绿化、美化、净化、儿童化的要求;满足幼儿生理、心理、行为特征的需求;运用儿童行为科学、心理学的理论来研究幼儿建筑环境及其设计要点。  

   2.创造舒适的睡眠和良好的室内、外活动环境以适应幼儿生活规律的要求。      3.创造阳光充足,空气清新,满足卫生、防疫要求的利于幼儿成长的环境。      4.创造安全,学校装潢,利于防护的环境,以保障幼儿的安全。      5.适应幼儿园科学管理的需要




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多人使用的办公室以4-6人办公为宜,面积在20-40m2,。在布置上首先应考虑按工作的顺序来安排每个人的位置,海珠区学校装潢,应避免相互的干扰,尽量是任何人的实现相互回避。其次,室内的通道应布局合理,避免来回穿插,避免给他人带来视觉上的干扰


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