广州市雅迪数码科技有限公司成立于2009年9月，致力于自动演奏与静音系统、智能乐器等产品研发、销售，并专注于智能乐器高新技术领域。雅迪科技作为国内智能钢琴系统的引导者，具有静音、自动演奏系统的国家实用新型专利，自成立以来，尚未进行过商业性广告展示，销售业绩仍占有国内智能钢琴系统销售量63%以上。钢琴自动演奏系统适用于酒店、咖啡厅、西餐厅、售楼部、琴行、私人会所等。主要针对二北上广深、港澳台，华东、华南、华中、华北、西南、西北等全国各地的广大用户，静音系统使用方法 ，产品亦远销于英国、美国、巴西、荷兰、西班牙等十多个国家，得到海内外客户的一致好评，欢迎来电咨询！
为什么说静音系统是适应时代的产物呢?众所周知，具有300历史的钢琴，被誉为乐器之王。它高级典雅，雍容华贵，它既是乐器又是高级艺术品，一直受到音乐爱好者和显贵们的青睐。进入21世纪，钢琴存在的问题就显现出来。今天人口众多，居住密集，相对空间越来越小，独门独院或别墅式的住宅是极少数，可上门安装，而城市居民基本上住进了高楼林立的小区。当你在尽情地弹奏钢琴时，对街坊四邻无疑是噪音干扰着他们。这一潜在的矛盾正是'乐器之王'惹的祸。静音钢琴的诞生缓解了这一矛盾，所以说它是时代的产物。
钢琴启蒙不仅仅是教学生每节课认识几个音符，几种节奏，再用手指在钢琴上敲出来，这些都是音乐的表现手段而不是最终目的。如何让学生从学习钢琴的过程中体会到音乐的乐趣和美妙。儿童在接触到表现不同内容的音乐时会产生不同的联想，有的学生听到《火车》时，主动告诉老师这首曲子像火车越跑越快了;《老麦克唐纳》里的双音貌似鸭嘎嘎叫;最后一首《公主圆舞曲》是漂亮的洋娃娃在跳舞。音乐想象力是乐感非常重要的一个方面，通过灵活多样的形式，保持原有手感，如唱歌甚至跳舞等方式来教学，课堂气氛活跃而不枯燥，从而发掘学生的音乐想象力，韶关市静音系统，使钢琴课不只是机械的手指运动，让学生通过学习钢琴，欣赏音乐、热爱音乐。
广州市雅迪数码科技有限公司成立于2009年9月，致力于自动演奏与静音系统、智能乐器等产品研发、销售，并专注于智能乐器高新技术领域。雅迪科技作为国内智能钢琴系统的引导者，具有静音、自动演奏系统的国家实用新型专利，自成立以来，尚未进行过商业性广告展示，销售业绩仍占有国内智能钢琴系统销售量63%以上。钢琴自动演奏系统适用于酒店、咖啡厅、西餐厅、售楼部、琴行、私人会所等。主要针对二北上广深、港澳台，华东、华南、华中、华北、西南、西北等全国各地的广大用户，产品亦远销于英国、美国、巴西、荷兰、西班牙等十多个国家，得到海内外客户的一致好评，欢迎来电咨询！
孩子学习音乐的目的不仅仅在于学习音乐本身，更重要的是通过学习音乐开发智力。通过学习音乐，可以使孩子的记忆、协调和集中注意的能力得到发展，为今后的学习和工作打下一个良好的素质基础。教育心理学认为，培养创造性思维能力是发展智力的核心。在钢琴教学中有意识地去启发儿童的创造性思维，不仅可以提高儿童对音乐的理解力，同时对儿童智力的发展十分有益。德国著名音乐教育家奥尔夫所创立的奥尔夫教学法 ，应用音乐教育心理学的原理充分培养人的创造性的一种充满活力的教学法。它充分调动了一个人的一切感觉器官来接触音乐，也就是充分感受，在此基础上再让学生充分进行表达。比如相同的一个节奏型或一段旋律， 可根据个人的不同感受演化成各种不同的动作表现，强调并鼓励哪怕是细微的与众不同之处。
在幼儿钢琴教学中也是如此，如果只是死板地让学生按乐谱的要求去弹奏，必然扼杀了学生的创造力。教师应该用生动形象的语言帮助学生分析旋律所蕴含的情绪与思想，启发学生的创造性思维，丰富学生的想象，帮助学生建立音乐形象。通过准确的范奏，让学生充分感受音乐的内涵，然后让学生根据自己的感受去弹奏，充分创造与发挥自己所感受的音乐形象。有的教师只注意了学生技艺的训练，而忽视了创造力的挖掘，忽视了音乐感、节奏感的培养。只有充分启发创造性思维，才能通过丰富想象充分理解音乐内涵，才能提高音乐感、节律感等音乐素质。
韶关市静音系统|可上门安装|广州雅迪科技(优质商家)由广州市雅迪数码科技有限公司提供。广州市雅迪数码科技有限公司（www.freekey.cn）实力雄厚，信誉可靠，在广东 广州 的乐器等行业积累了大批忠诚的客户。公司精益求精的工作态度和不断的完善创新理念将引领广州雅迪科技和您携手步入辉煌，共创美好未来！
